此處無聲勝有聲,課程學習活動火熱進行中
網上人大為給學生提供更加完善的學術支持服務,提高教學效果,提倡輕松學習,寓教于樂的教學方式,在推出了部分形成性考核課程之后,又在部分重點專業(yè)課程中開展了旨在促進學生學習和師生交流的趣味學習活動。學習活動將趣味性、競爭性融入整個學習過程,學生在輕松愉快的學習交流中就能獲得專業(yè)知識。
目前西方經濟學、基礎會計學、財務會計學、財務管理學、人力資源開發(fā)與管理、管理學原理、刑法學、憲法學、經濟法概論、消費者心理與行為、國際貿易實務、中國稅制、西方文論、中國古代文學史(二)、影視文學、民法學、員工關系管理、文學概論等課程的交流園地(BBS)學習活動正在如火如荼地進行,學習交流區(qū)呈現一片繁忙景象。雖然沒有聲音,但見很多學生和老師往來發(fā)帖回帖答問、抒發(fā)思想和感情,正可謂:此處無聲勝有聲!
圖一:《文學概論》課程學習活動頁面截圖
在課程交流園地,老師為學生們準備了形式多樣、內容豐富的學習大餐。有案例分析、情景模擬、話題討論、知識競賽、自主創(chuàng)作、旁聽庭審等多種學習活動;從理論知識、實用方法到操作技巧、專業(yè)實踐多角度來學習。學生可以自主選擇自己喜歡的活動形式,也可以自主選擇最感興趣的活動主題。學生參與起來也很輕松,只需要在老師發(fā)布的主題帖下面跟帖發(fā)言,有可能只是一個簡單的支持點擊就能和老師和其他同學互動起來。同時,老師會隨時跟蹤評價,鼓勵支持,適時引導,激發(fā)學生興趣和才思。
圖二:《西方經濟學》學習活動課程頁面截圖
在這里,我們可以看到網絡學習行為正在發(fā)生!學生們在學習活動中思考、看書、聽課、提出問題和解決問題。通過這種學習活動,學生不僅能加深對專業(yè)知識的理解和運用,而且能夠拓展理論視野、完善專業(yè)技能、提高個人修養(yǎng),還能密切同學關系。學習活動也是一種補充學習評價形式,學生完成學習活動同時也是經歷一種學習過程評價,可以獲得10分的分數獎勵。無疑,這也是一種學習激勵措施。
圖三:《員工關系管理》課程學習活動頁面截圖
圖四:《管理學原理》學習活動課程頁面截圖
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