“我的求學(xué)之路”系列報道之五十三：活到老，學(xué)到老——記熊小霞同學(xué)
人物簡介：南昌教學(xué)服務(wù)中心200809批次國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生熊小霞是疾病預(yù)防控制中心的一名護(hù)士，日常主要負(fù)責(zé)兒童的疫苗免疫安排、組織群體性強(qiáng)化免疫、應(yīng)急性接種、狂犬病的預(yù)防、廢棄物的處置、院感控制（“院感”指在醫(yī)院內(nèi)交叉?zhèn)魅荆┮约皩Ω鬣l(xiāng)鎮(zhèn)的督導(dǎo)等。
為什么選擇網(wǎng)上人大：最初是在當(dāng)?shù)貓蠹埳峡吹骄W(wǎng)上人大的招生信息，但“網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”在當(dāng)時還是個生詞，我不了解，因此也沒有太在意。二年后，我在一所學(xué)校的門口又一次看到了網(wǎng)上人大的招生簡章，感覺專業(yè)設(shè)計得很實用，于是來到當(dāng)?shù)胤?wù)中心咨詢。南昌服務(wù)中心的老師很耐心地和我講解了人大的一些歷史、專業(yè)的設(shè)計，教學(xué)的特色，感覺學(xué)習(xí)、考試的時間很靈活等。但更吸引我的是學(xué)院每年都會組織一些公益活動，讓我們更好的將愛奉獻(xiàn)給社會。
學(xué)習(xí)心得：我學(xué)的是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，看似與目前的工作沒多大聯(lián)系，事實上我從《商務(wù)談判》、《人力資源開發(fā)與管理》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》等課程中獲得了很多的知識。比如書本上的“考核與績效管理”這一章正好和單位開展的工作相結(jié)合，而我也在這時做得很好。再比如《英語》、《商務(wù)談判》、《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《人為資源開發(fā)與管理》等等，都是可以找到共通之處的。在學(xué)習(xí)的時候，我總是帶著問題去看書、做作業(yè)，不懂的再回過頭來看一遍，就這樣一遍一遍的印象就很深了，到時就不怕考試了。
“活到老，學(xué)到老。”這是我的人生格言。所以，我一直都很喜歡，也一直在堅持著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能讓我增長知識，增加自信。“放棄”就意味著自己失敗，所以，我一直會保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。由于自身很喜歡學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)人大課程的同時，我還在學(xué)習(xí)本專業(yè)的本科課程。印象最深刻的是人大的第一次考試，那時正好也是醫(yī)學(xué)專業(yè)的考試月，當(dāng)時連同所有的考試科目加在一起有9門之多，當(dāng)時感覺腦袋都要炸了。曾經(jīng)想過人大考試是可以考三次的，這次可以不用太花心意去學(xué)習(xí)，以后再考也是一樣的。但是轉(zhuǎn)念一想：不行。我告訴自己，就算再難，也要認(rèn)真對待每一個科目，即使沒有及格我也不后悔。于是，在那兩個月，我每天都扎在書堆里，周末都不能去玩。但結(jié)果卻是令人驚訝和興奮的，那次所有的課程都順利的完成了，而且都是高分，從未想象過這么有成就感，這是人大給我的。
記得在寫論文的時候，因為沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗、信息和數(shù)據(jù)，我特別的擔(dān)心萬一過不了的話怎么辦？萬一只能及格怎么辦？就在這時，服務(wù)中心的老師告訴我，不要急，也不要擔(dān)心，靜下心來，整理一下思路，然后去找資料，按照論文指導(dǎo)老師的要求修改就可以了。最后，我的論文成績是良好，感覺特別的興奮。
采訪手記：在學(xué)習(xí)期間，她經(jīng)常參加學(xué)院組織的公益活動，在服務(wù)中心老師們的帶領(lǐng)下，她和同學(xué)們把愛奉獻(xiàn)給社會，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生的模范作用。也許是她經(jīng)常參加學(xué)校的公益活動吧，她所想到的問題和處理問題的能力都會優(yōu)于同事，所以，常受到兒童家長、患者及領(lǐng)導(dǎo)的好評，還多次被單位評為工作積極分子。
最想說的話：我一直堅信，網(wǎng)上人大是我最正確的選擇，因為它夠人性化，在學(xué)習(xí)期間就感受到了它的偉大，總是會有很多新知識和資源供我們學(xué)習(xí)。畢業(yè)不代表結(jié)束，而是新的開始，很感謝母校開展了畢業(yè)生服務(wù)工程，能繼續(xù)為我們開這么多的“綠車”，我們畢業(yè)生也很需要這些活動。
經(jīng)過這兩年半的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，自己不僅學(xué)到了很多知識，同時也學(xué)到了做人之道。很感謝服務(wù)中心的老師們，還有學(xué)院的老師們，為我們提供了那么多的學(xué)習(xí)空間和成長的平臺，希望在讀的同學(xué)們也能和我一樣，好好學(xué)習(xí)，珍惜這個機(jī)會，在這個大家庭里迅速的成長起來，將來對社會出一份力。
