中央電大與臺灣空中大學遠程研討數(shù)字化學習質(zhì)量標準
2010年11月08日 殷雙緒 王迎 中央電大時訊
2010年10月29日上午，中央電大與臺灣空中大學合作開展的“華人圈遠程教育數(shù)位學習質(zhì)量保證指標研究”，采用遠程同步互動（JoinNet）的方式召開第一次研討會。
臺灣空中大學校長陳松柏，中央電大黨委副書記張少剛、遠研所副所長孫福萬參加會議。陳松柏對此次兩岸開放大學首次開展的數(shù)位學習合作研究表示歡迎，并預祝合作研究取得成果。張少剛認為，臺灣空中大學在遠程教育學習評價、質(zhì)量保證體系指標建立等方面的很多研究成果值得中央電大學習。他提到，中央電大目前正處于轉(zhuǎn)型的重要階段，要在原來電大系統(tǒng)的基礎上構(gòu)建國家開放大學。該項工作已被列入《教育規(guī)劃綱要》。目前中央電大正致力于國家開放大學頂層設計，希望在構(gòu)建國家開放大學的過程中，加強與臺灣空中大學的合作與交流，借鑒臺灣地區(qū)構(gòu)建開放大學過程中的理念與實踐經(jīng)驗。
“華人圈遠程教育數(shù)位學習質(zhì)量保證指標研究”旨在推動華人圈遠程教育質(zhì)量指標的統(tǒng)整性，并試圖使遠程教育數(shù)位學習與國際接軌。研討會上，雙方交流了臺灣開展數(shù)位學習課程認證的情況、相關(guān)的指標體系以及大陸開展網(wǎng)絡教育精品課程評審的指標體系等內(nèi)容，并對“華人圈遠程教育數(shù)位學習質(zhì)量保證指標研究”的行動目標、研究內(nèi)容、研究進程以及預期研究成果等進行了探討。
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