我國遠程教育發(fā)展迅速
2009年01月15日 新華網(wǎng)
新華網(wǎng)北京１月１５日電（記者吳晶）“中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)”開通，中西部萬名農(nóng)村寄宿校校長接受遠程培訓(xùn)，中國國際遠程教育大會規(guī)?？涨啊玻埃埃改甓戎袊F(xiàn)代遠程教育又有了新的進展。
廣播電視大學(xué)已成為我國推進全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要支撐。到２００７年底，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程完成投資共１１１個億，農(nóng)村初中學(xué)校聯(lián)網(wǎng)率達到９０％以上，小學(xué)聯(lián)網(wǎng)率達到８０％以上；截至２００６年，全國３１個省區(qū)市已有６７所網(wǎng)絡(luò)教育試點高校，目前每１００名在校生就有１０．５個遠程教育學(xué)生。
全國高?，F(xiàn)代遠程教育協(xié)作組秘書長嚴繼昌說，鄧小平同志批示創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)開創(chuàng)了中國遠程教育的先河。遠程教育正在為我國構(gòu)建人力資源強國和終身學(xué)習(xí)體系發(fā)揮更大的作用。
中央廣播電視大學(xué)副校長李林曙說，網(wǎng)絡(luò)教育的過程即是人力資源培植、挖掘和開發(fā)的過程，其獨有的教育教學(xué)模式，也使學(xué)習(xí)者在以網(wǎng)絡(luò)為主要媒介的教學(xué)活動中，強力提升了計算機信息處理能力、基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能力，以及知識社會中與人交流和自我生存的能力，人力資源的科技含量也由此得以強力提升。
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)遠程教育學(xué)院副院長李福德感到，遠程教育以其旺盛的生命力正扎根到越來越多的行業(yè)，融入到越來越多人的學(xué)習(xí)和生活中。
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